top of page

Identidad, convivencia y éxito académico de las alumnas españolas musulmanas de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, la Comunidad Autónoma de Madrid y la Comunidad Valenciana


RESEÑA:


La  presente  investigación  tiene  como  objeto  de  estudio  la  identidad  y  los  procesos  de integración de mujeres universitarias de entre dieciocho y treinta y seis años, españolas y  extranjeras  residentes  en  España  desde  su  infancia  o  adolescencia,  que  profesan  la religión musulmana. En  el  análisis  de  su  realidad  cotidiana,  por  un  lado,  se  tiene  en  cuenta  la  imagen mediática que existe sobre el Islam y las mujeres musulmanas, y por otro, se utiliza una perspectiva decolonial como desafío para repensar y redefinir los distintos contextos en los que se desenvuelven.


Autor: Salam Adlbi, Sibai


Responsable de la publicación: Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado. Universidad Complutense de Madrid.


Fecha de Publicación: 1 de febrero de 2013

 

Link:




Dirigido para: Estudiantes (para aprender)

0 visualizaciones

Entradas relacionadas

Ver todo

Ciudad Digital - Trámites en Línea

RESEÑA: Este proyecto tiene como objeto desarrollar un software que le permitía a los ciudadanos de  Santiago de Cali (Colombia) a...

bottom of page